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2021年社会热点素材(热点时事简短素材2021)都说"天天关注一点新闻,就可以天天关注身边的大事小事和国家要事,就可以为祖国效力."可是,又有多少人是天天关注新闻.是天天关注... 2021年社会热点素材(热点时事简短素材2021)
都说"天天关注一点新闻,就可以天天关注身边的大事小事和国家要事,就可以为祖国效力."可是,又有多少人是天天关注新闻.是天天关注身边的事的呢.估计也只会有一些老人和中年人在关注吧.我的爷爷就是个喜欢关注新闻和身边事的人（注:这个热爱新闻的老人是我的四川爷爷,而四川是我的老家）.我爷爷每天7:30都必须要坐在电视前,收看新闻联播,一天不看都不行,少一分钟不看都不行（有那么点夸张……）,再加上爷爷的耳朵不太好,每次都得把电视的声音开得123123.许多在楼下的邻居都可以清楚地听到那洪亮的电视声.而我和妹妹哥哥们在楼下玩,还可以清楚地听见今天新闻联播播放的什么内容……有一次,我多看了会儿动画片,爷爷立马走过来,按下电视开关,电视一下子黑屏了.我叫着喊着要把电视打开,可爷爷却一下子把我从椅子上拉了下来,自己一154坐在椅子上,打开电视看起了新闻联播,一边看一边还在讲我:"都快上初中了,还在看动画片,也不看看新闻,多关注关注一下身边事,马上……"我听的很是无奈,转身走了出去.在2008年的5月12日那天四川发生了大地震,我们家并不是重灾区,可还是遭到了一些破坏,家里墙壁上裂了一个近两米长的大口子.爷爷先把家里的那堵墙修好,然后听说一个严重的重灾区就在附近,便过去救援,虽没有帮忙救出几个人,但是捐了许多东西:一箱矿泉水、一箱饮料、一箱方便面、还捐了一千块钱等等.之后的玉树地震也是一样,爷爷依旧时时关注新闻,关注着那里的情况.关注新闻,就是关注自己;关注新闻,就是关注自己的亲人;关注新闻,就是关注身边的事;关注新闻,就是关注自己的国家.
让学生去收集、整理时政资料,就是促使学生把目光从自身和家庭狭窄的空间投向辽阔的社会大舞台,让他们去关注、去体会世界的变化,感受时代的脉搏,从而培养学生关心社会、关心国家、关心人类的良好品质,培养他们认识社会、适应社会的能力.本着这样的愿望,我要求学生通过多种途径获取时政信息,一方面多阅读各种有益的报刊杂志,如《人民日报》、《半月谈》、《中学生时事政治报》等;二是要求学生每天收看新闻联播、焦点访谈和今日说法等节目.学生必须学会在读和看中摘录国内外、省内外甚至区内外的时事要闻.新课开始前,让两三名同学进行新闻发布,要求他们表述清晰简明,突出热点、焦点,避免内容重复.在学生发布要闻后,教师适时地进行点评,并引导学生谈感受、提问题,教师带着与教学内容相关的问题进入正式课堂的学习.通过开展新闻发布会的形式,调动了学生自主参与的积极性,也使学生动手（搜集、整理材料）、动口（口头表达）、动脑（观察问题）的能力得到了锻炼.
自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代,人人都有麦克风,人人都是记者,人人都是新闻传播者.这种媒介基础凭借其交互性、自主性的特征,使得新闻自由度显著提高,让传媒生态发生了前所未有的转变.在互联网上,每一个账号,都像一个小小的媒体,发帖子、转微博、评新闻……信息、观点、态度便汇入了互联网的比特之海.自媒体——自我的小媒体,在近5亿网民、3亿微博的努力之下,焕发出巨大能量:境内50余家微博客网站,每天更新帖文达2亿多条.
自媒体时代作文800字高中
2021年社会热点素材(热点时事简短素材2021)
以让人痛心的新闻为题的八百字作文
导语如何开启,教师如何创设良好的情境,把学生带入新课,直接影响到学生对整堂课的学习兴趣.新鲜的时事热点开场往往能创造一个良好的课堂氛围.比如我在上《公民有依法纳税的义务》时,是这样导入新课的:"同学们,你们喜欢看电视、电影吗?一定认识许多明星吧?有一个明星,在上个世纪80年代红极一时,现在成了'富婆',她就是刘晓庆.可是她由于长期偷税、漏税,数额巨大,已被公安机关逮捕,等待她的将是法律的严惩.你知道偷税、漏税为什么犯法吗?今天这节课我们就学习公民纳税的有关知识,通过学习就让我们做一个知法、守法的好公民,好吗?"这样的开场白使学生由陌生、好奇转为主动认真地对待学习,因而收到了良好的教学效果.
时事政治与思想政治课教学
求一篇时政论文(800字)、、
2021年社会热点素材(热点时事简短素材2021)
以时事热点为话题导入新课教学
以有争议的新闻为材料的作文800字
思想政治课教学不应该只是以传播课本知识为己任,而要敢于突破课本的束缚,引进课外知识的教学.时事热点、焦点虽是课外内容,然而常常也是学生津津乐道的话题.作为政治课老师要善于抓住这一点,及时地捕捉各种热点、焦点信息,为学生作更深入、更全面的讲解,而举办时事专题讲座就是比较好的方式之一.在党的"十六大"召开期间和"非典"流行期间,我为学生作了"十六大专题讲座"和"非典专题讲座".这种把学生学习融入到现实生活中的教学,使学生对国策的关注、对社会的关心进一步深入.
都说"天天关注一点新闻,就可以天天关注身边的大事小事和国家要事,就可以为祖国效力."可是,又有多少人是天天关注新闻.是天天关注身边的事的呢.估计也只会有一些老人和中年人在关注吧.我的爷爷就是个喜欢关注新闻和身边事的人（注:这个热爱新闻的老人是我的四川爷爷,而四川是我的老家）.我爷爷每天7:30都必须要坐在电视前,收看新闻联播,一天不看都不行,少一分钟不看都不行（有那么点夸张……）,再加上爷爷的耳朵不太好,每次都得把电视的声音开得123123.许多在楼下的邻居都可以清楚地听到那洪亮的电视声.而我和妹妹哥哥们在楼下玩,还可以清楚地听见今天新闻联播播放的什么内容……有一次,我多看了会儿动画片,爷爷立马走过来,按下电视开关,电视一下子黑屏了.我叫着喊着要把电视打开,可爷爷却一下子把我从椅子上拉了下来,自己一154坐在椅子上,打开电视看起了新闻联播,一边看一边还在讲我:"都快上初中了,还在看动画片,也不看看新闻,多关注关注一下身边事,马上……"我听的很是无奈,转身走了出去.在2008年的5月12日那天四川发生了大地震,我们家并不是重灾区,可还是遭到了一些破坏,家里墙壁上裂了一个近两米长的大口子.爷爷先把家里的那堵墙修好,然后听说一个严重的重灾区就在附近,便过去救援,虽没有帮忙救出几个人,但是捐了许多东西:一箱矿泉水、一箱饮料、一箱方便面、还捐了一千块钱等等.之后的玉树地震也是一样,爷爷依旧时时关注新闻,关注着那里的情况.关注新闻,就是关注自己;关注新闻,就是关注自己的亲人;关注新闻,就是关注身边的事;关注新闻,就是关注自己的国家.
2021年社会热点素材(热点时事简短素材2021)
请以《身边的新闻》为题目,写一篇700~800字的作文
其实,孩童自有其成长规律,大人不应强行扭曲.假如父母总是把孩子日常生活安排得满满当当,不仅会让孩子觉得不自由,且学习效率会很低.更重要的是,过多、过早开发孩子智力,会使他们早早失去童真童趣,失去作为孩子应有的天性,这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响,还会扼杀孩子的独立精神和创造性,对孩子的成长是很不利的.正如英国心理专家拉里近日指出的,对孩子来说,"虚度光阴"是一种休息和能量储备,适度让孩子"虚度光阴"更有利于孩子成长.
我的孩子刚上小学一年级,成绩尚可.可近期上课总是精神恍惚,作业也马虎应付.翻开他的作业本,确实是杂乱无章,我严厉批斥他一顿.孩子眼含泪花告诉我,不是他不想写好作业,而是因为老师布置的作业太多了,班里多数同学的作业也是马虎应付.每天中午,他在学校写作业的时间要一个多钟头,晚上回到家又要写一个多钟头.他又告诉我,这个星期天的作业一共要做十多页,每页还要抄个二、三遍,忙得每天读点课外书的时间都没了.
毫无疑问,教师不但应占有一个较好的社会经济地位,而且必须有一个较高的道德地位.这并不是说,老师就必须是崇高道德的化身,但老师应起码是公民道德的躬行者和高尚人格的真诚传播者.师德水平如何,决定了下一代公民素质水准高低.传道授业,这是职业精神所在;而为人师表,是以身体力行,做修养、道德、正义、203守的躬行者,这就是教师事业精神的写照.
