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1.先让学生在课前预习课文,让学生提出自己的疑问.

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2.课前先找到诗的背景资料,准备上课时运用.

穿成小团子后萌翻全世界系统全文免费阅读 - 穿成小团子后萌翻全世界系统最新章节 - 无弹窗3.课前找一些优秀朦胧诗作导引诵读.一手看。挑选出当前一手漫画漫画完结版免费观看漫画无弹窗全集免费观看。为广大的漫画,漫画完结版全集阅读爱好者收录了完结版漫画全集阅读。,-就来。

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(二)学生准备:

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1.课前认真通读全诗,找出自己的疑问.

2.体会本文的写作手法,并和其他诗作比较.

八、课时安排:二课时.

九、教学步骤:

第一课时

一、导入课文:

我们在前面学习了毛泽东的《沁园春·长沙》,从中体会到了当时的革命青年奋发向上的博大胸怀.今天我们来学习一首新诗——戴望舒的《雨巷》,看看它会给我们带来什么样的惊喜.

二、介绍作者:(投影作者照片,让学生对作者有初步感知)

戴望舒,原名戴朝实,又名戴梦鸥,1905年出生于杭州.1929年4月出版第一本诗集《我底记忆》,他的成名作《雨巷》即收入此集中.1933年8月出版了《望舒草》,1948年出版了《灾难岁月》,一生留下了诗篇92首.《雨巷》写于1928年,是诗人前期的代表作,这是一首既具有音乐美,又具有朦胧美的象征诗.这首诗发表后,戴望舒获得了"雨巷诗人"的美称.

三、感知并探讨诗歌《雨巷》:(朗读此首诗,读完后谈谈对这首的初步印象)

1、放录音,学生静听并作感受.

2、学生诵读同时自我思考.

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作者:jxswkt本文地址:http://westwk.com/wst/104956.html发布于 07-25
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