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她不仅外貌漂亮,而且乐于助人.
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下方扩展资料
有一次玩捉迷藏,我躲到陈爷爷的房间,结果门"砰"的一声关掉了.我心急如焚,像一只热锅上的蚂蚁.惊慌失措的我不知如何是好.这时,付雨虹看到了我,疑惑不解地问:"你怎么了?""我被关在房间里了."我立刻回答."没着急,有我在,我一定帮助你."她坚定地说.话音刚落,她就握住把手,使劲往右开,试了一次又一次,锁就像个调皮的孩子,不听话.她也很急切,双手紧握,眉头皱起,但是,她一直安慰我:"别急,我一定有办法.""丁零零"上课铃声响起.我感觉铃声很急促."我去找陈爷爷,马上回来."她急忙说.过了一会儿,她就请来了陈爷爷.我看见她满头大汗,豆大般晶莹的汗珠像断了线的珠子一直掉下来.她的脸通红通红,像一个红苹果.而且一直在气喘吁吁,上气不接下气.我情不自禁留下了泪珠.
这,就是付雨虹.她乐于助人的品质已经深深地印在我的脑海里.
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描写亲人的作文400字左右
家庭,是爱的港湾,是幸福的摇篮.一提到家,你会自然产生幸福美满快乐的感觉,你会自然想起朝夕相处的亲人们.我们生活在亲人们中间,有爷爷奶奶的呵护,有爸爸妈妈的关爱,有兄弟姐妹的帮助.表现他们的个性,展示他们的特点,描写他们的音容笑貌,记录他们的言行举止,是我们的真情和愿望,也是这个单元的主要内容.但不能只写一个人哟,要描写多个亲人,塑造他们的群像.好吧,让我们举起相机,对准家里的亲人们,按一下快门,拍一张全家福吧!用我们稚嫩纯真的彩笔,绘画出他们的美好形象吧!
作为学生,写多个亲人形象,有一定的难度.要写好这种文章,首先要明确这种内容的两个特点:一是要有互补性.文章所写的几个亲人,他们的性格、特点要有一定的差异,如爷爷奶奶、爸爸妈妈,他们的性格、特点、爱好、品质等,不可能相同,即使爸爸与爷爷有血缘关系、有遗传性,个性、特点、长相等方面有相近之处,但两代人之间对问题的看法、对生活的态度,也不可能一样.这就要求我们要仔细观察、善于比较,把这几个亲人的不同点写出来,如爸爸开朗,妈妈内向,奶奶温和,爷爷急躁,形成互补,避免重复,这就可以展示全家亲人的整体风貌.二是要有分合性.这些人物同时出现,就是"合",一个一个写出来,这是"分".写合的内容一般在开头,或者在结尾.在开头是开端,在结尾是215或者结局,如登台表演一样,形成集体亮相.写"分"的位置是文章的主体,写一个丢一个,写了爷爷,再写爸爸,像人物画卷一样,打开一页是一个人物.这样,有分有合,条理清晰,不会造成混乱.
其次,要从两个方面入手:一是要勤于观察.就是对家里的每个人物都要了如指掌,他们长相怎么样,动作有些什么特点,说话又各有什么不同,这些,都要靠我们平时多留心观察,多注意比较和积累,才能在写作时拥有丰富的材料,可以信手拈来.二是要注意选材.无论是写哪几位亲人,都存在写什么的问题.是写外貌,还是写言行举止;是写爱好性格,还是写思想品质,要确定的,不可能样样都写.要选择那些最有代表性的亲人（如一家之主）和她们最为典型的方面来写,如写奶奶和妈妈两个人,一个勤劳,一个节俭,他们的特点就各不相同;再如写爷爷和爸爸,爷爷老当益壮,头发乌黑发亮,而爸爸日夜203劳,头发已经斑白了,他们的特点就很鲜明了.如果这样来选择材料和对象,不仅可以再现家里亲人们的风采,还能够突出重点.
描写多位亲人的特点和风采,不是一件容易的事,尤其是对于我们刚刚步入写作行列的小学生们,更是这样.但可以化难为易,如重点写两个人,其他人一笔带过;如写两个人物的某一个特点,不全面铺开;如先写一个人,后写一个人,不交叉,不错综.这些都是化难为易的好方法.但参赛的目的是为了取胜,仅仅化难为易还不行.而要出奇制胜,可从如下方面来考虑:
一是求新.就是你所写的人物特点,与别人不一样,要么是外表很特别,要么是性格爱好的不同,要写别人未曾写过甚至未曾见过的内容.例如,你重点写奶奶和妈妈两个人,奶奶是回族人,不吃猪肉和狗肉,妈妈是维吾尔族人,每天早晨要编出许多辫子.几个民族的人组成一个家庭,围绕他们不同的习俗特点,来写我家欢乐幸福的情景,就令人耳目一新了.
二是求巧.这是从构思上来说的,就是围绕某个巧妙的故事情节,来写几个亲人的不同特点.如奶奶耳朵有点儿背,经常闹出笑话.有一天,妈妈在一边说"奶奶手艺真巧",奶奶以为妈妈是说"奶奶脾气不好",便与妈妈吵开了,在旁边的爸爸笑得直不起腰,爷爷也笑得捶打着自己的胸口,奶奶明白了是怎么回事后也笑出了满脸皱纹.你看,这就写出了几个亲人各不相同的"笑"的特点.
人和事是紧密相联的,写人,自然要写到事,就人与事的关系来看,有两种情况:一是围绕一件事来写多个人,如家里准备买一台彩电这件事,爸爸最大方,要买最先进的25英寸液晶的,要八千多块钱;妈妈怕花钱,要买21英寸超平的,一千多块钱就行了.于是发生了喜剧性的分歧、争执,最后如何统一了意见,这就是通过一件事来写两个人.二是通过多件事来写多个人,如每到双休日,是我们家的轻松娱乐的时间.爸爸棋下得好,上午,他与"我"下棋,通过下棋这件事来写爸爸;妈妈舞跳得好,下午,她教"我"跳舞,通过跳舞这件事来写妈妈.这就是通过两件事写了两个人.
欣赏
看爸爸妈妈一起变老（节选）
