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.培训班教练野鸭说:"我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水.加油!呷呷!"评论家青蛙打发感慨:"兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?"思想家仙鹤说:"生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛."

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小兔子和小松鼠学不会游泳,不是因为它们学习时间不长——它们花了好长时间,也不是因为它们没有上进心——它们为没学会而苦恼,而是因为它们天生不是学游泳的料;像小狗、小龟那样在天赋特长之外,学一门生存本领,固然不错,但这并不意味着所有动物都能如此.

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对于动物们这种受天赋限制、非"人"力所为的憾事,就连评论家青蛙和思想家仙鹤都能看出教育有扬长避短、因材施教的必要,但作为管理部门的动物管理局和培训班教练的野鸭,却没有看到这一点,前者不由分说将所有动物装进了教育切割机——游泳培训班,后者除了抱怨——"我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?",以及南辕北辙的激励——"成功的90%来自汗水",说不定还有另外一层深意——接受培训的动物越多野鸭赚钱越多,管它适合不适合呢.

优秀的短跑冠军——兔子,因为不会游泳险些落入狼口,面对虎落平阳被犬欺、凤凰落地不如鸡的难堪,作为所有动物的管理部门,动物管理局不可能分门别类让动物学习适合各自的避险本领,这尚且情有可原,但作为教育者——野鸭误人子弟,则属明显不该.

在这则寓言里,动物的"荒唐"连动物都能看出来,而事实上,动物的这种"荒唐"也只是人类的假设,动物世界里,天生学不会游泳的兔子不会下水游泳,小学课文《小马过河》里不小心掉入水中淹死的小松鼠悲剧,除了警醒其他小松鼠外,不会有不知天高地厚的其他小松鼠无知者无畏,要去征服河流、大海.但动物之中的高级者——人类,却已经没有了动物的自明和眼力;也许正是因为高级动物之誉,人类才自觉目空一切、无所不能.

古今中外没有扬长避短的实例

田忌赛马:

齐国使者到大梁来,孙膑以刑徒的身份秘密拜见,用言辞打动齐国使者.齐国使者觉得此人不同凡响,就偷偷地用车把他载回齐国.齐国将军田忌非常赏识他,并且待如上宾.田忌经常与齐国诸公子赛马,设重金赌注.孙膑发现他们的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等.于是孙膑对田忌说:"您只管下大赌注,我能让您取胜."田忌相信并答应了他,与齐王和诸公子用千金来赌注.比赛即将开始,孙膑说:"现在用您的下等马对付他们的上等马,拿您的上等马对付他们的中等马,拿您的中等马对付他们的下等马."三场比赛完后,田忌一场不胜而两场胜,最终赢得齐王的千金赌注.于是田忌把孙膑推荐给齐威王.威王向他请教兵法后,就请他当作老师.

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来几个名人扬长避短的例子.急急急!

田忌赛马啦.毛主席的《论持久战》啦,农村包围城市,典型的扬长避短.一般结果能让人出乎意料的话,都会有扬长避短的例子在里面,仔细琢磨琢磨.

因地制宜扬长避短的事例

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田忌赛马的故事

急!!~关于扬长避短的例子,文章也行.非常急!

孙膑是继孙武之后我国又一个伟大的军事家.战国初期,他佯狂脱祸离开魏国到达齐国后,住在大将田忌家里,"忌尊为上宾".齐威王瑕时常常与宗族公子赛马赌胜为乐,"田忌马力不及,屡次失金."有一次,田忌引孙膑同至观看赛马,孙膑见马力不甚相远,而田忌三局皆负.于是,他给田忌出主意说:"用您的下等马去与公子的上等马比赛,用您的上等马与公子的中等马去比赛,用您的中等马去同公子下等马去比赛,臣能令君必胜."田忌依计而行,结果以二胜一负的比赛成绩嬴了齐国公子五千金.冯梦龙在叙述完这个故事后,随即又引用唐太宗所说:"自少经略四方,颇知用兵之要.每观敌阵,则知其强弱,常以吾弱当其强,强当其弱.彼乘我弱,奔逐不过数百步;吾乘其弱,必出其阵而后击之,无不溃败."并指出了这就是采用了孙膑赛马的战术.战国策齐策》有一个故事值得深思:孟尝君欲逐客而鲁连谏言:"猿猕猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸.曹沫之奋三尺之剑,一军不能挡;使曹沫释其三尺之剑,而203铫耨与农夫居垅亩之中,则不若农夫.故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣.今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能则谓之拙.拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐不相与处,而来害相报者,岂非世人之立教首也哉?"如果你是水中的游鱼,不要羡慕天空的飞鸟;如果你有千里马的能耐,为何与驴牛同槽?"骅骝拳局不能食,蹇驴得志鸣春风"是智者的可悲,也是时代的可哀.

有关扬长避短的名言

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